학원 요약 정보
* 본 정보는 4개의 후기 정보를 요약한 것으로, 실제 학원 정보와 다를 수 있습니다.
시설 및 편의사항
시설 및 편의사항
자습실 제공
설명회 진행
청결한 화장실
셔틀버스 운행
* 본 정보는 후기를 남긴 회원들이 제공한 정보를 바탕으로 제작된 것으로, 사실과 다를 수 있습니다.
학원 수업 정보
수업 및 반 편성 관련 정보
학교별 반편성
온라인 강의 활용
심화반 운영
교과목 학원
수준별 반편성
자체교재 사용
내신대비 수업
수능대비 수업
레벨테스트 있음
* 본 정보는 후기를 남긴 회원들이 제공한 정보를 바탕으로 제작된 것으로, 사실과 다를 수 있습니다.
학원 소개
주소
비슷한 학원을 찾아봤어요
-
김봉재학원
경남 창원시 성산구 상남동
3.5 (2개의 평가)
-
국단기국어논술학원
경남 창원시 성산구 상남동
4.4 (14개의 평가)
-
러셀코어(CORE)창원학원
경남 창원시 성산구 상남동
5.0 (1개의 평가)
학원 후기4
학원의 후기를 작성해주세요!
4.3
전체 평균 점수
추천율 100.0%
- 강사진의 강의력
- 4.8
- 커리큘럼·교재의 우수성
- 4.8
- 상담·의사소통의 원활함
- 4.2
- 학사·행정관리의 체계성
- 4.2
- 시설·환경의 편의성
- 4.2
- 학생
-
·
- 국어
-
·
- 2023년
5.0
- 강의력
- 커리큘럼 ·교재
- 상담 ·의사소통
- 학사 ·행정관리
- 시설 ·환경
등급 올리기에 좋은 학원
장점
학원에서 제작한 교재와 인터넷 강의 제공이 있는 점이 매우 좋았습니다. 등급을 올리기에 최적화 되어있는 학원입니다.
단점
단점은 딱히 없는데 학원 위치 찾는게 어려운 점?
- 학생
-
·
- 국어
-
·
- 2019년
3.0
- 강의력
- 커리큘럼 ·교재
- 상담 ·의사소통
- 학사 ·행정관리
- 시설 ·환경
하고자 한다면 크게 나쁜점 없습니다.
장점
나름 지역에서 오랜 기간 교육을 해옴
단점
크게 아쉬운 점은 없습니다. 노력여부에 따른 것이기 때문에
- 학생
-
·
- 국어
-
·
- 2017년
5.0
- 강의력
- 커리큘럼 ·교재
- 상담 ·의사소통
- 학사 ·행정관리
- 시설 ·환경
선생님과 자료가 알찬 곳
장점
학교별 소수 인원 수업도 가능하다는 점이 좋았고 자체 제작한 자료들도 퀄리티가 좋았습니다.
단점
학원이 찾아가기 약간 힘들고 너무 술집 등 번화가에 있어 주말 수업 후 약간 시끄러웠음.
- 학생
-
·
- 국어
-
·
- 2019년
5.0
- 강의력
- 커리큘럼 ·교재
- 상담 ·의사소통
- 학사 ·행정관리
- 시설 ·환경
배우고 싶다면 진짜 배울수있다
장점
다양한 국어 능력을 기름과 동시에 배울 수있는게 많다
단점
없는데 굳이 고르자면 본인 집에서 멀다
수업정보8
| 운영과목 | 강습비(수강시간) | 등록일 | |
|---|---|---|---|
| 국어(고등국어심화반) | 300,000원 (1,080분) | 2019.07.11 | |
| 국어(고등국어기초반) | 240,000원 (900분) | 2019.07.11 | |
| 국어(중등국어영역심화반) | 250,000원 (1,080분) | 2019.07.11 |
* 취소선(-)으로 표시된 정보는 해당 기관에서 유효하지 않다고 고지한 수업 정보입니다.
학원소식0
아직 학원 소식이 없습니다
관심 학원으로 등록하고 곧 업로드될 학원 소식을 받아보세요!
비슷한 학원을 찾아봤어요
-
김봉재학원
경남 창원시 성산구 상남동
3.5 (2개의 평가)
-
국단기국어논술학원
경남 창원시 성산구 상남동
4.4 (14개의 평가)
-
러셀코어(CORE)창원학원
경남 창원시 성산구 상남동
5.0 (1개의 평가)
* 본 서비스의 정보들은 각 시도 교육청에서 공개한 공공데이터를 활용하여 제공되고 있습니다.
* '공공데이터의 제공 및 이용활성화에 관한 법률'에 의거하여 이용 제한이 없는 공공데이터를 활용해 운영되는 서비스이므로, 정보의 활용에 대해 학원 또는 교습소의 사전허가를 받을 필요가 없습니다.
* 학원 정보가 사실과 다른 경우, 학원 관리자 등록 또는 교육청에 신고된 정보를 수정하여 내용을 정정하실 수 있습니다.
* 교육청에 신고된 정보를 수정하는 경우, 정보 업데이트 시점에 따라 정보 반영에 시차가 발생할 수 있습니다.
